چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  نویسندگان |  اطلاعات تفضیلی |  دانلود مقاله | دانشگاه علوم پزشکی تبریز |
| نویسنده ثبت کننده مقاله | صبا منادی اسکویی |
| مرحله جاری مقاله | تایید نهایی |
| دانشکده/مرکز مربوطه | کمیته تحقیقات دانشجویی |
| کد مقاله | 88356 |
| عنوان فارسی مقاله | ضرورت احیای دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهی |
| عنوان لاتین مقاله | The necessity of reviving the professional doctorate in laboratory sciences |
| نوع ارائه | سخنرانی |
| عنوان کنگره / همایش | پنجمین همایش بین المللی زیست شناسی و علوم آزمایشگاهی |
| نوع کنگره / همایش | بین المللی |
| کشور محل برگزاری کنگره/ همایش | Iran (Islamic Republic) |
| شهر محل برگزاری کنگره/ همایش | همدان |
| سال انتشار/ ارائه شمسی | 1404 |
| سال انتشار/ارائه میلادی | 2025 |
| تاریخ شمسی شروع و خاتمه کنگره/همایش | 1404/05/04 الی 1404/05/04 |
| آدرس لینک مقاله/ همایش در شبکه اینترنت | https://civilica.com/doc/2323673/ |
| آدرس علمی (Affiliation) نویسنده متقاضی | کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تبریز |
| نویسنده | نفر چندم مقاله |
|---|---|
| صبا منادی اسکویی | اول |
| زهرا قره داغی | دوم |
| سیده مهسا حسینی | سوم |
| وحید اصغرزاده | چهارم |
| محمد اصغرزاده | پنجم |
| عنوان | متن |
|---|---|
| کلمات کلیدی | |
| خلاصه مقاله | مقدمه: همانطور که در بسیاری از بیمارستانها، آزمایشگاههای تشخیص طبی به طبقات زیرزمین منتقل شده اند، به نظر میرسد که رشته علوم آزمایشگاهی نیز در پایین ترین درجات توجه و اهمیت برای نظام بهداشت کشور قرار دارد درحالی که متخصصان علوم آزمایشگاهی در خط مقدم تشخیص و درمان قرار داشته و باتوجه به گسترش روزافزون این رشته، تربیت نیروی متخصص در سطح دکترای حرفه ای برای ارتقای کیفیت خدمات آزمایشگاهی از اهمیت بسزایی برخوردار است. نبود مقطع دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهیی در ایران موجب ناامیدی و از بین رفتن انگیزه در بین دانشجویان این رشته و افت کیفیت خدمات ارائه شده توسط آزمایشگاههای بالینی شده است در حالیکه در برخی کشور ها دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهی(DCLS) جایگاه ثابتی در نظام بهداشت و درمان دارد. هدف از این مطالعه بررسی ضرورت احیای مقطع دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهی و پیامد های آن میباشد. روش کار: این مطالعه بر اساس اطلاعات موجود در منابع علمی منتشر شده در زمینه مقطع دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهی و مقایسه الگو های بین المللی وتجارب میدانی متخصصان این حوزه، ضرورت احیای این مقطع را مورد بررسی قرار میدهد. بحث و نتیجه گیری: تربیت افرادی که از ابتدا وارد رشته علوم آزمایشگاهی شده اند و تجربه کافی جهت مسئولیت فنی آزمایشگاههای تشخیص طبی را کسب کرده اند، با احیای مقطع دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهی میسر میشود که ارتقای کیفیت و صحت نتایج ارائه شده توسط آزمایشگاههای بالینی را در پی دارد. دکترای حرفه ای علوم آزمایشگاهی میتواند به عنوان مشاوربالینی آزمایشگاهی در انتخاب تست های مناسب و جلوگیری از خطاهای آزمایشگاهی و اعتباربخشی به آزمایشگاهها موثر بوده و باعث ایجاد انگیزه و امید به آینده ای بهتر در دانشجویان این رشته شود. |
| نام فایل | تاریخ درج فایل | اندازه فایل | دانلود |
|---|---|---|---|
| New Microsoft Word Document.docx | 1404/10/02 | 136543 | دانلود |
| احيا.pdf | 1404/08/11 | 494484 | دانلود |
