| نویسنده | نفر چندم مقاله |
|---|---|
| احمد محمدی | اول |
| سیف اله حیدرآبادی | دوم |
| صابر اعظمی-آغداش | چهارم |
| عنوان | متن |
|---|---|
| کلمات کلیدی | تکامل کودک، مشکلات تکاملی، سیستم بین المللی طبقه بندی عملکرد، شش واژه طالیی، نگرش والدین |
| خلاصه مقاله | مقدمه: از نظر تاریخی، نگرش ها نسبت به مشکالت تکاملی کودکان با تفکر غالب حوزه پزشکی که مبتنی بر درمان و حل مشکل می باشد، همراه بوده است. همزمان با معرفی ICF توسط سازمان جهانی بهداشت در قرن ،21 تغییرات قابل توجهی در این حوزه پدید آمد که منجر به ارائه ی words-F یا شش واژه ی طالیی در حوزه تکامل کودکان شد. در این مطالعه ی کیفی، words-F با هدف بررسی نگرش والدین کودکان دارای مشکالت تکاملی در خصوص توانمندی ها و اهداف توانبخشی موردنظر آنها ارائه گردید. روش ها: این مطالعه کیفی در دو مرحله 1( تدوین محتوای آموزشی مربوط به words-F به منظور افزایش دانش و درک والدین کودکان دارای مشکالت تکاملی و 2( اجرای مصاحبه با شرکت کنندگان )قبل و بعد از ارائه ی محتوای آموزشی( و تجزیه و تحلیل داده های مرتبط انجام گرفت. شرکت کنندگان در این مطالعه با روش هدفمند انتخاب شده و شامل 5 مادر دارای کودکان زیر 4 سال با تشخیص مشکالت تکاملی در تبریز بودند. پس از ورود به مطالعه و تکمیل فرم رضایت نامه، شرکت کنندگان در یک جلسه ی دو ساعته آگاهی بخشی در خصوص words-F شرکت کردند. قبل و بعد از این جلسه، شرکت کنندگان تحت مصاحبه ای نیمه ساختاریافته )به زبان فارسی یا ترکی( قرار گرفتند. نتایج: در مصاحبه ی اول 6 تم و 20 زیر تم شناسایی شد که شامل 1( روتین ها )5 زیر تم(، 2( چالش ها )4 زیر تم(، 3( نگرانی های والدین )3 زیر تم، 4( نیازها و اولویت های کودک )3 زیر تم(، 5( نقش والدین در تأمین نیازها و چالش ها )2 زیر تم( و 6( انتظارات از توانبخشی )3 زیر تم( بود. در مصاحبه ی دوم همان 6 تم اصلی به اضافه ی 9 زیر تم دیگر نیز شناسایی گردید. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که مداخله موردنظر بر نگرش و رفتار والدین شرکت کننده مؤثر است. به نظر می رسد که آموزش مفاهیم مربوط به words-F بر کاهش تأکید والدین بر طبیعی شدن کودکانشان تأثیر دارد. همچنین والدین با ارائه ی بازخوردی مثبت نسبت به جلسه برگزار شده، تأکید کردند که مفاهیم مورد بحث را در زندگی روزمره نیز وارد خواهند کرد. این یافته ها نشان می دهد که اجرای words-F مزایای بالقوه ی زیادی در سیستم توانبخشی رایج در ایران دارد؛ بنابراین وارد کردن این نگرش در توانبخشی می تواند پایه ای برای متخصصین حوزه ی توانبخشی در آموزش والدین، و درمان عملکردی و توانمندسازی کودکان باشد. |
| نام فایل | تاریخ درج فایل | اندازه فایل | دانلود |
|---|---|---|---|
| OT-24-2.pdf | 1402/12/15 | 108688 | دانلود |
| OT-24-Booklet.pdf | 1402/12/15 | 6461382 | دانلود |