Pharmacology Teaching Methods and Affective Factors in Their Success in Educating Undergraduate Medical Students: A Scoping Review
Pharmacology Teaching Methods and Affective Factors in Their Success in Educating Undergraduate Medical Students: A Scoping Review
نویسندگان: هاله واعظ , سعیده غفاری فر , ندا کبیری , رباب مهدی پور , سما آبایی , دورنا عمرانی فر
کلمات کلیدی:
نشریه: 0 , 1 , 21 , 2024
| نویسنده ثبت کننده مقاله |
هاله واعظ |
| مرحله جاری مقاله |
تایید نهایی |
| دانشکده/مرکز مربوطه |
دانشکده داروسازی |
| کد مقاله |
84102 |
| عنوان فارسی مقاله |
Pharmacology Teaching Methods and Affective Factors in Their Success in Educating Undergraduate Medical Students: A Scoping Review |
| عنوان لاتین مقاله |
Pharmacology Teaching Methods and Affective Factors in Their Success in Educating Undergraduate Medical Students: A Scoping Review |
| ناشر |
6 |
| آیا مقاله از طرح تحقیقاتی و یا منتورشیپ استخراج شده است؟ |
بلی |
| عنوان نشریه (خارج از لیست فوق) |
Strides in Development of Medical Education |
| نوع مقاله |
Review Article |
| نحوه ایندکس شدن مقاله |
ایندکس شده سطح سه – Scopus |
| آدرس لینک مقاله/ همایش در شبکه اینترنت |
|
| نام فایل |
تاریخ درج فایل |
اندازه فایل |
دانلود |
| Pharmacology teaching methods.pdf | 1402/12/10 | 873148 | دانلود |
