تاثیر آموزش تعاملی به شیوه قصه گویی بر میزان رضایتمندی دانشجویان پزشکی در انتقال مفاهیم اولیه آموزش پزشکی

تاثیر آموزش تعاملی به شیوه قصه گویی بر میزان رضایتمندی دانشجویان پزشکی در انتقال مفاهیم اولیه آموزش پزشکی


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
نویسندگان
نویسندگان
اطلاعات تفضیلی
اطلاعات تفضیلی
دانلود مقاله
دانلود مقاله
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
دانشگاه علوم پزشکی تبریز

نویسندگان: سعیده غفاری فر

عنوان کنگره / همایش: بیست و دومین همایش کشوری آموزش پزشکی , Iran (Islamic Republic) , شیراز , 2021

اطلاعات کلی مقاله
hide/show

نویسنده ثبت کننده مقاله سعیده غفاری فر
مرحله جاری مقاله تایید نهایی
دانشکده/مرکز مربوطه مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی
کد مقاله 76095
عنوان فارسی مقاله تاثیر آموزش تعاملی به شیوه قصه گویی بر میزان رضایتمندی دانشجویان پزشکی در انتقال مفاهیم اولیه آموزش پزشکی
عنوان لاتین مقاله تاثیر آموزش تعاملی به شیوه قصه گویی بر میزان رضایتمندی دانشجویان پزشکی در انتقال مفاهیم اولیه آموزش پزشکی
نوع ارائه سخنرانی
عنوان کنگره / همایش بیست و دومین همایش کشوری آموزش پزشکی
نوع کنگره / همایش ملی
کشور محل برگزاری کنگره/ همایش Iran (Islamic Republic)
شهر محل برگزاری کنگره/ همایش شیراز
سال انتشار/ ارائه شمسی 1400
سال انتشار/ارائه میلادی 2021
تاریخ شمسی شروع و خاتمه کنگره/همایش 1400/02/29 الی 1400/02/31
آدرس لینک مقاله/ همایش در شبکه اینترنت https://ichpe.org/portal/users/articles
آدرس علمی (Affiliation) نویسنده متقاضی مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، پژوهشکده مدیریت سلامت و ارتقاء ایمنی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز- ایران

نویسندگان
hide/show

نویسنده نفر چندم مقاله
سعیده غفاری فراول

اطلاعات تفضیلی
hide/show

عنوان متن
خلاصه مقاله
کلمات کلیدی

لینک دانلود مقاله
hide/show

نام فایل تاریخ درج فایل اندازه فایل دانلود
Oral presetation certificate shiraz -2.pdf1400/03/26335346دانلود
Story telling.pdf1400/03/26809251دانلود