تطبیق مراحل رشد انسان در روان‌شناسی و نهج‌البلاغه

تطبیق مراحل رشد انسان در روان‌شناسی و نهج‌البلاغه


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
چکیده مقاله
چکیده مقاله
نویسندگان
نویسندگان
دانلود مقاله
دانلود مقاله
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
دانشگاه علوم پزشکی تبریز

نویسندگان: لیلا سالک ابراهیمی

کلمات کلیدی: روان شناسی مراحل رشد نهج البلاغه

نشریه: 0 , 5 , 4 , 2018

اطلاعات کلی مقاله
hide/show

نویسنده ثبت کننده مقاله لیلا سالک ابراهیمی
مرحله جاری مقاله تایید نهایی
دانشکده/مرکز مربوطه روانپزشکی و علوم رفتاری
کد مقاله 73427
عنوان فارسی مقاله تطبیق مراحل رشد انسان در روان‌شناسی و نهج‌البلاغه
عنوان لاتین مقاله تطبیق مراحل رشد انسان در روان‌شناسی و نهج‌البلاغه
ناشر 6
آیا مقاله از طرح تحقیقاتی و یا منتورشیپ استخراج شده است؟ خیر
عنوان نشریه (خارج از لیست فوق) مجله پژوهش در دین و سلامت
نوع مقاله Original Article
نحوه ایندکس شدن مقاله ایندکس شده سطح چهار – ISC - Islamic Science Citation
آدرس لینک مقاله/ همایش در شبکه اینترنت

خلاصه مقاله
hide/show

سابقه و هدف: خلقت انسان از نطفه تا مرگ از نظر روان شناسان رشد دارای مراحلی چون جنینی، کودکی، نوجوانی، جوانی، میان سالی و پیری است. این مراحل علاوه بر ویژگی های زیستی و شناختی دارای اصول تربیتی خاصی است که فرد را به کمال و شکوفایی کامل می رساند. ائمه )ع( اهتمام خاصی به توصیه های تربیتی برای سنین مختلف با توجه به ویژگی های خاص آنها داشتهاند. در این میان سفارش های حضرت علی )ع( درباره ی نحوه ی برخورد با کودکان، نوجوانان و جوانان نشاندهنده ی آگاهی ایشان از تفاوت در ویژگی های جسمی شناختی و روان شناختی و نیز اقتضائات سنی - خاص افراد است. ازاین رو، پژوهش حاضر با هدف تطبیق مراحل رشد انسان در روان شناسی و نهج البلاغه صورت گرفته است. روش کار: این پژوهش از نوع تحلیلی کتابخانه یی است که پس از مطالعه و بررسی - کتب مختلف روان شناسی و کتاب نهج البلاغه، مراحل رشد انسان و ویژگی های آن بررسی شد. برای جمع آوری داده ها از کتاب های حوزه ی علوم اسلامی و دینی به ویژه کتب مرتبط با سخنان امام علی )ع( در نهج البلاغه، کتب حوزه ی علوم روان شناسی تحولی و رشد و همچنین مقالات مرتبط با حوزه ی دینی و روان شناسی استفاده شد. در این پژوهش همه ی مسائل اخلاقی رعایت شده است و نویسندگان مقاله هیچ گونه تضاد منافعی گزارش نکرده اند. یافته ها: یافته های روان شناسانی چون پیاژه و اریکسون در دوره های مختلف جنینی، کودکی، نوجوانی، جوانی و پیری با بیانات حضرت علی )ع( در نهج البلاغه تطابق بسیار دارد و از دیدگاه ایشان هر کدام از مراحل رشدی دارای حساسیت ویژه ی خود و نیازمند توجه است. نتیجه گیری: طی بررسی مراحل رشد به عوامل وراثتی، محیط اجتماعی، روان شناختی، جسمانی و... پیش و پس از تولد اشاره شد. برای اینکه افراد مراحل رشد را با موفقیت طی کنند علاوه بر تغذیه ی مناسب و محیط غنی، نکات تربیتی و آموزشی بسیار تأثیرگذار است؛ در نهج البلاغه جز راهکارهای روان شناختی، به مواردی چون روابط والدین با کودک، دوست یابی، ازدواج و ارتباط با کهنسالان نیز اشاره شده است.

نویسندگان
hide/show

نویسنده نفر چندم مقاله
لیلا سالک ابراهیمیچهارم

لینک دانلود مقاله
hide/show

نام فایل تاریخ درج فایل اندازه فایل دانلود
16128-##default.genres.article##-88461-2-10-20181225.pdf1399/06/15985905دانلود