Presenting a Conceptual Model of Adopting Micro-Blogging in Learning

Presenting a Conceptual Model of Adopting Micro-Blogging in Learning


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
چکیده مقاله
چکیده مقاله
نویسندگان
نویسندگان
دانلود مقاله
دانلود مقاله
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
دانشگاه علوم پزشکی تبریز

نویسندگان: محمدهیوا عبدخدا , اصغر ستاری

کلمات کلیدی: Microblogging; Electronic learning; Health education; Theory of planned behavior

نشریه: 0 , 1 , 17 , 2020

اطلاعات کلی مقاله
hide/show

نویسنده ثبت کننده مقاله محمدهیوا عبدخدا
مرحله جاری مقاله تایید نهایی
دانشکده/مرکز مربوطه دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی
کد مقاله 73006
عنوان فارسی مقاله Presenting a Conceptual Model of Adopting Micro-Blogging in Learning
عنوان لاتین مقاله Presenting a Conceptual Model of Adopting Micro-Blogging in Learning
ناشر 4
آیا مقاله از طرح تحقیقاتی و یا منتورشیپ استخراج شده است؟ بلی
عنوان نشریه (خارج از لیست فوق) Webology
نوع مقاله Original Article
نحوه ایندکس شدن مقاله ایندکس شده سطح سه – Scopus
آدرس لینک مقاله/ همایش در شبکه اینترنت

خلاصه مقاله
hide/show

Platforms like information sharing, disseminating and acquiring based on users transactions are provided by Microblogging sites. Nowadays microblogs are the main tools for people to send their opinions to relatives, friends or the world quickly. This paper uses the Theory of planned behavior to investigate and explain Tabriz University of Medical Sciences (TUOMS) students’ acceptance of Microblogging. A questionnaire was applied to collect data from students of TUOMS' University, and the data were analyzed by SPSS V.16. After analysis, the results demonstrate that Attitude toward the Behavior, Subjective Norms and Perceived Behavioral Control has positive effects on behavioral intentions, and behavioral intentions also have positive effects on user behavior. Overall, if students believe that Microblogging can help them increase their Attitude toward the Behavior and their control, there is an increase in their intention to use them. The findings of the study shall be useful to curriculum developers, Microblogging practitioners, and educational policymakers.

نویسندگان
hide/show

نویسنده نفر چندم مقاله
محمدهیوا عبدخدااول
اصغر ستاریدوم

لینک دانلود مقاله
hide/show

نام فایل تاریخ درج فایل اندازه فایل دانلود
Presenting a Conceptual Model of Adopting microblogging.pdf1399/05/07297128دانلود