بررسی تاثیر آموزش پرستاران بر اساس گایدلاین های بالینی بر عملکرد آنان جهت پیشگیری از پنومونی وابسته به ونتیلاتور: یک مطالعه نیمه تجربی

The effect of nurses training on the basis of clinical guidelines on their performance in the prevention of ventilator- association pneumonia: a semi-experimental study


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
چکیده مقاله
چکیده مقاله
نویسندگان
نویسندگان
دانلود مقاله
دانلود مقاله
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
دانشگاه علوم پزشکی تبریز

نویسندگان: خسرو هاشم زاده , عباسعلی درستی , سید مهدی حق دوست , دارا الوندفر

کلمات کلیدی: Keywords: Ventilator-association pneumonia, ICU, Education, Prevention, Nurse

نشریه: 0 , 16 , 5 , 2018

اطلاعات کلی مقاله
hide/show

نویسنده ثبت کننده مقاله سید مهدی حق دوست
مرحله جاری مقاله تایید نهایی
دانشکده/مرکز مربوطه دانشکده پزشکی
کد مقاله 71113
عنوان فارسی مقاله بررسی تاثیر آموزش پرستاران بر اساس گایدلاین های بالینی بر عملکرد آنان جهت پیشگیری از پنومونی وابسته به ونتیلاتور: یک مطالعه نیمه تجربی
عنوان لاتین مقاله The effect of nurses training on the basis of clinical guidelines on their performance in the prevention of ventilator- association pneumonia: a semi-experimental study
ناشر 4
آیا مقاله از طرح تحقیقاتی و یا منتورشیپ استخراج شده است؟ خیر
عنوان نشریه (خارج از لیست فوق) فصلنامه پرستاری گروه های آسیب پذیر
نوع مقاله سایر موارد
نحوه ایندکس شدن مقاله ایندکس نشده
آدرس لینک مقاله/ همایش در شبکه اینترنت

خلاصه مقاله
hide/show

Abstract Introduction: Ventilator- association pneumonia is associated with nurses 'function as a highly infectious disease, and if nurses' performance is based on preventive guidelines, the probability of reducing the incidence of this type of infection is unexpected therefore, the researchers aimed to carry out a study aimed at educating nurses based on clinical guidelines in the prevention of ventilator- association pneumonia. Method: This quasi-experimental study was conducted on 100 nurses working in intensive care units of Imam Reza Hospital in Tabriz during 1397, who were randomly assigned to control and intervention groups. Ventilator-dependent pneumonia prevention methods were trained for the intervention group and the nurses' performance scores were compared on the basis of the checklist before and after the intervention and were compared using descriptive statistics and independent t-test. Results: Nurses were not statistically different in any of the domains in the intervention and control groups before and after the intervention; the score for the intervention nurses before the intervention was 18.82 ± 2.86 and after the intervention The intervention was 21.07 ± 2.85, which was not statistically different (P = 0.292). Conclusion: The inferiority of the training of ventilator-associated pneumonia prevention techniques for nurses has several reasons and finding of the exact reasons is essential and inevitable.

نویسندگان
hide/show

نویسنده نفر چندم مقاله
خسرو هاشم زادهاول
عباسعلی درستیدوم
سید مهدی حق دوستسوم
دارا الوندفرچهارم

لینک دانلود مقاله
hide/show

نام فایل تاریخ درج فایل اندازه فایل دانلود
bums-nvj-v5n16p24-fa.pdf1398/11/20846230دانلود