چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  نویسندگان |  اطلاعات تفضیلی |  دانلود مقاله | دانشگاه علوم پزشکی تبریز |
| نویسنده | نفر چندم مقاله |
|---|---|
| حسین مطلبی | اول |
| سعید موسوی | دوم |
| زهرا عسگری | سوم |
| عنوان | متن |
|---|---|
| کلمات کلیدی | سرطان پستان، مدل اعتقاد بهداشتی، غربالگری، خودآزمایی پستان و ماموگرافی |
| خلاصه مقاله | زمینه و هدف: در بین انواع سرطانها، سرطان پستان شایعترین سرطان هست و دومین سرطان شایع در بین زنان در جهان است. آگاهی از روشهای غربالگری و انجام مرتب تستهای تشخیصی در کاهش شیوع انواع مهاجم سرطان و مرگومیر ناشی از آن نقش به سزایی دارد. لذا این مطالعه باهدف بررسی تأثیر آموزش بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی با زبان محلی بر رفتار غربالگری سرطان پستان در رابطین شهر ابهر انجام شد. روش کار: مطالعه حاضر، یک کار آزمایی کنترلشده تصادفی بود. از میان 400 نفر از رابطین سلامت مراکز جامع سلامت شهر ابهر، 72 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند و در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری دادهها ابزار الگوی اعتقاد بهداشتی با 61 سؤال در هشت مؤلفه بود که ضریب آلفا کرونباخ آن 90 % گزارش شده است. در مرحله اول پرسشنامه دموگرافیک و ابزار الگوی اعتقاد بهداشتی توسط گروه کنترل و مداخله تکمیل شد. سپس برای گروه مداخله 7 جلسه آموزش گروهی (به مدت 120 دقیقه) هفتهای یکبار، بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی تشکیل شد. بعد از مداخله مجدداً پرسشنامه توسط هردو گروه مداخله و کنترل تکمیل شد. دادهها با آزمونهای آماری تحلیل کوواریانس، تی و کای-دو تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: آزمون تی مستقل و کای دو نشان داد که دو گروه مداخله و کنترل ازنظر اطلاعات دموگرافیک سن، سن شروع عادت ماهانه، سواد، شغل، درآمد، تعداد فرزندان، نحوه شیردهی، بیماریهای پستان در خود فرد و نزدیکان و انجام خودآزمایی پستان بین میانگین نمرات حساسیت درک شده، شدت درک شده فواید و موانع درک شده از خودآزمایی، .( P<0/ همسان بود( 05 دو گروه تفاوت معنیداری وجود نداشت. فقط ( P<0/ خودکارآمدی، موانع درک شده از ماموگرافی قبل از مداخله در سطح ( 05 در مورد فواید درک شده از ماموگرافی تفاوت معنادار بود. نتایج آزمون کوواریانس بعد از مداخله بین میانگین امتیازات حساسیت درک شده، فواید و موانع درک شده از غربالگری سرطان پستان (خودآزمایی پستان و ماموگرافی)، خودکارآمدی، در گروه آزمون >0/ ولی در مورد شدت درک شده و انگیزه سلامت تفاوت معنادار نبود( 05 ( P>0/ و کنترل تفاوت معنیداری را نشان داد( 05 .(P نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که آموزش با توجه به زبان و فرهنگ هر منطقه میتواند آگاهی زنان را در مورد روشهای غربالگری سرطان پستان بالا ببرد و باعث بالا رفتن موارد غربالگری در بین زنان و تشخیص زودهنگام سرطان پستان شود و عوارض ناشی از سرطان پستان را کاهش دهد. |
| نام فایل | تاریخ درج فایل | اندازه فایل | دانلود |
|---|---|---|---|
| Askari.pdf | 1398/03/29 | 422738 | دانلود |
| Askari.jpg | 1398/03/29 | 2391001 | دانلود |
