سبک های یادگیری دانشجویان دندانپزشکی و ارتباط آن با رضایتمندی دانشجویان از وضعیت آموزشی دانشکده دندانپزشکی تبریز در پاندمی کووید 19
Dental students learning styles and its relationship with students satisfaction of the educational status of Tabriz Dental School in Covid-19 pandemic
مجریان: آذین سهرابی
خلاصه روش اجرا: در این مطالعه پژوهش توصیفی- تحلیل و مقطعی، کلیه ی دانشجویان پذیرفته شده در رشته ی دندانپزشکی دانشگاه تبریز در سال های 1393 تا 1395 که در حال تحصیل در مقطع بالینی )ترم تحصیلی7 و بالاتر( قرار داشته و شرایط ورود به مطالعه را داشته باشند مورد برررسی قرار خواهند گرفت. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش شامل پرسشنامه ساختار یافته سه قسمتی خواهد بود: بخش نخست پرسشنامه، اطلاعات دموگرافیک ، بخش دوم پرسشنامه استاندارد Kolb شامل 12 جمله با چهار گزینه پیشنهادی میباشد، قسمت سوم پرسشنامه برای ارزیابی کلی رضایتمندی از دانشجویان درخواست خواهد شد که سؤال "میزان رضایتمندی شما از آموزش دانشکده ی دندانپزشکی از صفر تا ده چه میزان است؟" را پاسخ دهند . امتیاز بیشتر نشان از رضایت بیشتر خواهد بود. این سؤال در گروه دندانپزشکی دانشکده توسط سه استاد از نظر روایی تائید خواهد گردید. آنگاه در دو گروه 20 نفری دانشجو، قبل از انجام مطالعه، این سؤال پرسیده خواهد شد و پایایی آن توسط آزمون آلفای کرونباخ بررسی خواهد شد. داده ها توسط نرم افزار SPSS20 آنالیز خواهد شد. به منظور دسته بندی و خلاصه کردن داده ها از آمار توصیفی مانند برآورد فراوانی، درصد، محاسبه میانگین، انحراف معیار و جداول توزیع فراوانی و آزمون های استنباطی کای اسکور و برای ارتباط سنجی داده ها از آزمون اسپیرمن استفاده خواهد شد. سطح معنی داری در همه آزمون ها 05/0>P در نظر گرفته خواهدشد.
اطلاعات کلی طرح 
| مرحله جاری طرح | خاتمه قرارداد و اجرا در دانشکده/مرکز |
| کد طرح | 66309 |
| عنوان فارسی طرح | سبک های یادگیری دانشجویان دندانپزشکی و ارتباط آن با رضایتمندی دانشجویان از وضعیت آموزشی دانشکده دندانپزشکی تبریز در پاندمی کووید 19 |
| عنوان لاتین طرح | Dental students learning styles and its relationship with students satisfaction of the educational status of Tabriz Dental School in Covid-19 pandemic |
| نوع طرح | طرح - پایان نامه |
| اولویت طرح | مهارتهای رفتاری، ارتباطی و آموزش و ارتقاء سلامت و مداخلات آموزشی |
| نوع مطالعه | بررسی مقطعی ( Cross Sectional) |
| تحقیق در نظام سلامت | بلی |
| آیا طرح پایاننامه دانشجویی است؟ | بله |
| مقطع پایان نامه | دکتری عمومی |
| مدت اجرا - ماه | 10 |
| نوآوری و ضرورت انجام تحقیق | در این مطالعه برای اولین بار ارتباط بین سبک های یادگیری و رضایتمندی دانشجویان در دوران پاندمی بررسی خواهدشد. از آنجا که ارایه سبک آموزشی( خصوصا سبک های منطبق بر روشهای غیر حضوری و مجازی) مناسب در دوران پاندمی ، مانع از افت تحصیلی می شود نتایج طرح اهمیت بسزایی در شرایط های خاص خصوصا در زمانهای پاندمی ارائه خواهد داد |
| اهداف اختصاصی | تعیین فراوانی سبک های یادگیری در دانشجویان دندانپزشکی -تعیین میزان رضایتمندی دانشجویان دندانپزشکی -تعیین رابطه سبک های یادگیری و میزان رضایتمندی در دانشجویان دندانپزشکی |
| چکیده انگلیسی طرح | In this descriptive-analytical and cross-sectional study, all students admitted to the field of dentistry of Tabriz University in the years 1393 to 1395 who are studying in a clinical degree (semester 7 and above) and have the conditions to enter the study The data collection tool in this study will include a three-part structured questionnaire: The first part of the questionnaire, demographic information, the second part of the standard Kolb questionnaire consists of 12 sentences with four suggested options. The third part of the questionnaire will be asked to assess students' overall satisfaction with the question "How satisfied are you with your dental education from zero to ten?" Is?" Respond. More points will indicate more satisfaction. This question will be validated by three professors in the dental department of the faculty. Then, in two groups of 20 students, this question will be asked before the study and its reliability will be checked by Cronbach's alpha test. Data will be analyzed by SPSS20 software. In order to classify and summarize the data, descriptive statistics such as frequency estimation, percentage, mean calculation, standard deviation and frequency distribution tables and Chi-square inferential tests will be used and Spearman test will be used to measure the data. The level of significance in all tests will be considered P <0.05. |
| کلمات کلیدی | سبک یادگیری: روشی که یادگیرنده در یادگیری خود آن را به روش ¬های دیگر ترجیح می¬ دهد سبک یادگیری گفته می¬ شود(7). رضایتمندی: رضایت عبارت است از"احساس خوشایند یا ناخوشایند شخص، که از مقایسه عملکرد ذهنی وی در قیاس با انتظارات او ناشی می شود و تابع عملکرد ذهنی و انتظارات است. رضایت تحصیلی را میتوان به معنی تناسب بین ارزشیابی ذهنی دانشجویان با تجارب و پیامدهای متنوع ارزشیابی شده آموزشی در نظر گرفت(33) . الگوی کلب (kolb): David Kolb در سال 1984 یکی از الگوهای مناسب برای توصیف فرآیند یادگیری بزرگسالان تحت عنوان سبک یادگیری تجربی ارائه کرد. وی در الگوی یادگیری خود تاکید فراوانی بر نقش تجربه در یادگیری دارد. در این الگو، یادگیری فرآیندی فعال حاصل از تعامل فرد با محیط و موقعیتهای زندگی است(34و13). |
| ذینفعان نتایج طرح | ذینفعان این طرح دانشجویان دندانپزشکی می باشند. . نتایج طرح باعث اتخاذ شیوه های آموزشی مناسب که هم باعث رضایتمندی دانشجویان و هم باعث بهبود آموزش در زمانهای بروز پاندمی می شود خواهد بود |
اطلاعات مجری و همکاران
| نام و نامخانوادگی | سمت در طرح |
|---|---|
| آذین سهرابی | استاد راهنمای اول (آموزشی ) |
| معصومه وطن دوست | مشاور |
| شیوا رضازاده | دانشجوی مالک پایان نامه |
اطلاعات تفضیلی
| حوزه خبر | خبر |
|---|---|
| رسانه ها و مردم | عنوان خبر متن خبر |
| متخصصان و پژوهشگران | عنوان خبر بیشترین الگوی یادگیری در بین دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه تبریز سبک همگرا و کمترین الگو، سبک واگرا می باشد.متن خبر تعیین بهترین روش های یادگیری که باعث بهبود یادگیری و افزایش رضایتمندی دانشجویان، خصوصا در شرایط همه گیری ها ی سراسری، امری ضروری است. طبق نتایج این مطالعه بیشترین الگوی یادگیری در بین دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه تبریز سبک همگرا و کمترین الگو، سبک واگرا می باشد.با توجه به برخورداری غالب دانشجویان از سبک یادگیری همگرا، فراهم ساختن محیط های یادگیری متناسب با این سبک برای یادگیری بهتر و کسب و تقویت توانمندی های لازم در محیط های آموزشی و کاری آینده توصیه می گردد. بررسی علل عدم رضایت دانشجویان جهت برنامه ریزی بهتر ضروری به نظر می رسد. |
| سیاستگذاران درمانی | عنوان خبر متن خبر |
| سیاستگذاران پژوهشی | عنوان خبر متن خبر |
| لینک (URL) مقاله انگلیسی مرتبط منتشر شده 1 |
