چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  چکیده مقاله |  نویسندگان |  دانلود مقاله | دانشگاه علوم پزشکی تبریز |
| چکیده زمینه و هدف: با توجه به موقعیت جغرافیایی و حادثهخیز بودن کشورمان، نقش پرستاران در شرایط بحرانی به عنوان پرجمعیتترین گروه در میان پرسنل پزشکی دارای اهمیت بسیار است. در این راستا مطالعۀ حاضر با هدف تعیین سطح آگاهی، آمادگی و عملکرد دانشجویان پرستاری دانشکدۀ پرستاری و مامایی تبریز در مواجهه با حوادث غیر مترقبه انجام شد. مواد و روشها: در یک مطالعۀ توصیفی مشاهدهای در سال 1395، با استفاده از نمونه گیری آسان سطح آگاهی، آمادگی و عملکرد 41 دانشجو دانشکدۀ پرستاری و مامایی با استفاده از پرسشنامه (مشتمل بر سه بخش فردی، تعیین آگاهی و آمادگی) و چک لیست نحوۀ عملکرد بررسی شد. روایی این پرسشنامه¬ها و چک لیست با روایی محتوا و پایایی بازآزمون تایید شد. داده¬ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی در SPSS نسخع 16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته¬ها: میانگین و انحراف معیار آگاهی و آمادگی دانشجویان به ترتیب (51/2±)85/21 و (90/91±)78/609 بود که نشاندهنده آگاهی متوسط (51درصد) و آمادگی خوب (60 درصد) دانشجویان جهت تریاژ پیش بیمارستانی می باشد. میانگین و انحراف معیار مدت زمان تریاژ (86/3±)24/11 دقیقه و همچنین فراوانی و درصد تریاژ صحیح (53/48)199 و تریاژ ناصحیح (47/51)211 ( شامل تریاژ بالا (21/11)46 و تریاژ پایین (24/40)165 بود که در حیطۀ عملکرد تریاژ پیش بیمارستانی مشارکت کنندگان دارای عملکرد ضعیف (نزدیک 52 درصد از دانشجویان) بودند. نتیجهگیری: مشارکت کنندگان آگاهی و آمادگی متوسط و خوبی جهت تریاژ پیش بیمارستانی داشتند و لیکن عملکرد ایشان در مواجهه با حوادث غیر مترقبه ضعیف و نامطلوب بود. لذا دوره¬های آموزش پرستاری بحران، با تاکید بر آموزش¬های نوین و عملی، همچون شبیه سازی پیشنهاد می¬شود. |
| نویسنده | نفر چندم مقاله |
|---|---|
| حمیدرضا حریریان | ششم |
| هادی حسنخانی | دوم |
| عباس داداش زاده | سوم |
| سیما مقدسیان | پنجم |
| نام فایل | تاریخ درج فایل | اندازه فایل | دانلود |
|---|---|---|---|
| 1.pdf | 1397/06/15 | 498983 | دانلود |
