بررسی تاثیر آموزش نظارت حمایتی "مراقبین سلامت" بعد از 8 سال بر عملکرد آموزشی بهورزان مرکز بهداشت شهرستان خوی.
Long-term Effects of a Supportive Supervision-based Educational Program for Healthcare providers on Educational Performance of Community Health Workers in Khoy County, Iran
مجریان: حیدر ندریان
خلاصه روش اجرا: این تحقیق در ادامه یک مطالعه شبه آزمایشی انجام می شود که در سال 1390 اجرا شد. در پژوهش اولیه، مربیان ناظر شهرستان خوی که بعنوان ناظر عملکرد آموزشی بهورزان آن شهرستان عمل می کردند در یک برنامه آموزشی مبتنی بر نظارت حمایتی شرکت داده شدند و عملکرد آموزشی بهورزان تحت پوشش آنها قبل و سه ماه پس از اجرای برنامه فوق مورد ارزیابی و مقایسه قرار گرفت. سه ماه پس از اجرای برنامه برای ناظرین آموزشی، طرح پس آزمون با استفاده از همان چک لیست پیش ازمون از بهورزان به عمل آمد و تاثیر برنامه نظارت حمایتی بر عملکرد آموزشی بهورزان تعیین شد. همچنین جهت اطمینان یافتن از اعمال نظارت حمایتی بر روی بهورزان توسط ناظران، پرسشنامه ای محقق ساخته در این خصوص توسط بهورزان تکمیل شد. در مطالعه حاضر، قصد بر این است که عملکرد آموزشی بهورزان شرکت کننده در مطالعه اولیه پس از گذشت8 سال مورد ارزیابی مجدد قرار گیرد تا اثرات طولانی مدت برنامه بر عملکرد آموزشی بهورزان مشخص شود.ابزار گردآوری اطلاعات چک لیست ارزیابی عملکرد آموزشی بهورزان(برای 99 نفر از بهورزان) است.به منظور امکانپذیر نمودن مقایسه نتایج با یک گروه شاهد، تعداد90 نفر از بهورزان شاغل در شهرستان خوی که تحت نظارت مراقبین سلامت شرکت کننده در برنامه آموزشی اولیه نبوده اند، بعنوان گروه کنترل نیز وارد مطالعه خواهند شد و چک لیست مربوطه برای آنها تکمیل خواهد شد.
اطلاعات کلی طرح 
| مرحله جاری طرح | خاتمه قرارداد و اجرا در دانشکده/مرکز |
| کد طرح | 63338 |
| عنوان فارسی طرح | بررسی تاثیر آموزش نظارت حمایتی "مراقبین سلامت" بعد از 8 سال بر عملکرد آموزشی بهورزان مرکز بهداشت شهرستان خوی. |
| عنوان لاتین طرح | Long-term Effects of a Supportive Supervision-based Educational Program for Healthcare providers on Educational Performance of Community Health Workers in Khoy County, Iran |
| نوع طرح | طرح - پایان نامه |
| اولویت طرح | مهارتهای رفتاری، ارتباطی و آموزش و ارتقاء سلامت و مداخلات آموزشی |
| نوع مطالعه | بررسی مقطعی ( Cross Sectional) |
| تحقیق در نظام سلامت | بلی |
| آیا طرح پایاننامه دانشجویی است؟ | بله |
| مقطع پایان نامه | کارشناسی ارشد |
| مدت اجرا - ماه | 12 |
| نوآوری و ضرورت انجام تحقیق | نظارت یکی از اصلی ترین ابزار مدیران و کارکنان سطوح بالاتر برای ارزیابی کیفیت ارائه خدمات و عملکرد سطوح پایین تر می باشد. این بدان معنا است که کسانی که وظیفه نظارت بر سطوح زیرین را بر عهده دارند می بایست با بهره گیری از این ابزار به طور مستمر مشاهده نمایند که ارائه دهندگان خدمات بهداشتی تا چه حد استانداردهای پیش بینی شده در برنامه را رعایت می کنند. مطالعاتی که اثرات طولانی مدت مداخلات آموزشی انجام شده به منظور بهبود کیفیت ارائه خدمات آموزش سلامت توسط بهورزان را بررسی نموده باشند نادر است. مطالعه حاضر می تواند اثرات طولانی مدت (8 ساله) یک برنامه آموزشی مبتنی بر نظارت حمایتی مربیان ناظر را بر عملکرد آموزشی بهورزان ارزیابی نماید تا مشخص شود که آیا چنین مداخلاتی می توانند در درازمدت کیفیت ارائه خدمات آموزشی در ارائه دهندگان خدمات آموزش سلامت را بهبود بخشند؟ |
| اهداف اختصاصی | اهداف اختصاصی یک تا شش: 1) تعیین تاثیر آموزش نظارت حمایتی " مراقبین سلامت " بعد از 8 سال بر هدف گذاری آموزشی بهورزان مرکز بهداشت شهرستان خوی 2) تعیین تاثیر آموزش نظارت حمایتی " مراقبین سلامت " بعد از 8 سال بر طراحی آموزشی بهورزان مرکز بهداشت شهرستان خوی 3) تعیین تاثیر آموزش نظارت حمایتی " مراقبین سلامت " بعد از 8 سال بر فرایند مشاهده طی جلسات آموزشی بهورزان مرکز بهداشت شهرستان خوی 4)تعیین تاثیرآموزش نظارت حمایتی " مراقبین سلامت " بعد از 8 سال بر توسعه توانمندیهای آموزشی بهورزان مرکز بهداشت شهرستان خوی 5) تعیین تاثیرآموزش نظارت حمایتی " مراقبین سلامت " بعد از 8 سال بر مسئولیت پذیری نسبت به عملکردآموزشی بهورزان مرکز بهداشت شهرستان خوی 6) تعیین تاثیر آموزش نظارت حمایتی " مراقبین سلامت " بعد از 8 سال بر نحوه ارزشیابی برنامه های آموزشی توسط |
| چکیده انگلیسی طرح | Long-term Effects of a Supportive Supervision-based Educational Program for Healthcare providers on Educational Performance of Community Health Workers in Khoy County, Iran |
| کلمات کلیدی | واژه "عملکرد" غالبا در مقابل performance"" به کارمیرود این واژه بیشتر به فرآیند و بازده یک سیستم اشاره می کند .عملکرد فعالیتی است که هم برای انجام کاری صورت می گیرد و هم نتیجه آن فعالیت میباشد و فعالیتی است که کارکنان در انجام وظایف محوله از خود نشان میدهند. عملکرد فعالیتی است که کارکنان درانجام وظایف محوله از خود نشان می دهند.اندازهگیری عملکرد یا سنجش عملکرد، فرایندی است که با هدف تعیین درجه کفایت و لیاقت کارکنان از لحاظ انجام وظایف محوله و قبول مسئولیتها در سازمان، انجام میگیرد. در این فرایند مدیران ارشد یک سازمان، شرکت، مؤسسه یا نهاد، رفتار کارکنان زیرمجموعه خود را مورد بررسی و مشاهده قرار میدهند، تا بتوانند بازخوردهای لازم را درباره نقاط قوت و ضعف رفتار کارکنان، به آنها ارائه نمایند. نظام سلامت |
| ذینفعان نتایج طرح | بهورزان شاغل در نظام سلامت و کارشناسان مربی ناظر برفعالیتهای انها. سیاستگزاران نظام سلامت. |
اطلاعات مجری و همکاران
| نام و نامخانوادگی | سمت در طرح |
|---|---|
| حیدر ندریان | استاد راهنمای اول (آموزشی ) |
| عبدالرسول صفائیان | مشاور |
| عفت شاهدی فر | دانشجوی مالک پایان نامه |
اطلاعات تفضیلی
| حوزه خبر | خبر |
|---|---|
| رسانه ها و مردم | عنوان خبر متن خبر |
| متخصصان و پژوهشگران | عنوان خبر متن خبر |
| سیاستگذاران درمانی | عنوان خبر متن خبر |
| سیاستگذاران پژوهشی | عنوان خبر متن خبر |
| لینک (URL) مقاله انگلیسی مرتبط منتشر شده 1 |
