بررسی تطابق دوره های آموزشی ضمن خدمت پرستاران با نیازهای آموزشی آنها در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1393

Assessing accordance of nurse’s in-service training with their educational needs in hospitals of Tabriz University Of Medical Sciences


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
چکیده مقاله
چکیده مقاله
نویسندگان
نویسندگان
دانلود مقاله
دانلود مقاله
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
دانشگاه علوم پزشکی تبریز

نویسندگان: علی جنتی , محمدرضا نریمانی , معصومه قلی زاده , ندا کبیری

کلمات کلیدی: نیازهای آموزشی، کارکنان پرستاری، بیمارستانهای آموزشی

نشریه: 0 , 3 , 8 , 2018

اطلاعات کلی مقاله
hide/show

نویسنده ثبت کننده مقاله ندا کبیری
مرحله جاری مقاله تایید نهایی
دانشکده/مرکز مربوطه دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی
کد مقاله 62145
عنوان فارسی مقاله بررسی تطابق دوره های آموزشی ضمن خدمت پرستاران با نیازهای آموزشی آنها در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1393
عنوان لاتین مقاله Assessing accordance of nurse’s in-service training with their educational needs in hospitals of Tabriz University Of Medical Sciences
ناشر 4
آیا مقاله از طرح تحقیقاتی و یا منتورشیپ استخراج شده است؟ خیر
عنوان نشریه (خارج از لیست فوق) تصویر سلامت
نوع مقاله Original Article
نحوه ایندکس شدن مقاله ایندکس شده سطح چهار – سایر سایت های تخصصی
آدرس لینک مقاله/ همایش در شبکه اینترنت http://dohweb.tbzmed.ac.ir/FA/pub/12/5/285/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%D9%8A-%D8%AA%D8%B7%D8%A7%D8%A8%D9%82-%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%8

خلاصه مقاله
hide/show

مقدمه: برنامه های آموزشی به منظور تأمین نیازهای آموزشی فراگیران طراحی می شوند. لذا اولین گام در برنامه ریزی برای آموزش، شناسایی نیاز است که منجر به افزایش مشارکت فراگیران در طراحی برنامه های آموزشی و ارتقاء سطح کیفی برنامه ها می گردد. مطالعه حاضر با هدف بررسی تطابق دوره های آموزشی ضمن خدمت پرستاران با نیازهای آموزشی آنها در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1393 اجرا شده است. مواد و روشها: مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی- مقطعی میباشد. از بین جامعه آماری شامل پرستاران بیمارستانهای آموزشی درمانی تبریز، حجم نمونه به تعداد 324 نفر و نمونه ها به صورت تصادفی سیستماتیک از بین پرستارانی که شرایط ورود به مطالعه را داشته و تمایل به شرکت در پژوهش داشتند انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته دارای 3 سوال استفاده گردید. همچنین آمار توصیفی برای تجزیه و تحلیل داده ها مورد استفاده قرار گرفت. یافته ها: در این مطالعه 324 پرستار از 10 بیمارستان دانشگاه علوم پزشکی تبریز مورد بررسی قرار گرفتند که بیشترین تعداد پرستاران (25.9 %) از بیمارستان امام رضا (ع) و کمترین تعداد (2.2%) از بیمارستانهای علوی و طالقانی بودند. یافته های مطالعه نشان داد از کل دوره های برگزار شده 49.59% با نیازهای پرستاران تطابق داشت. بیمارستان سینا بیشترین میزان تطابق (68%) و بیمارستان طالقانی کمترین میزان (40%) را کسب کرده است. نتیجه گیری: با توجه به اینکه برگزاری دوره های آموزشی مطابق با نیاز پرستاران در بهبود کیفیت کاری آنها تاثیر قابل توجهی دارد، در خصوص وجود شکاف بین دوره های آموزشی برگزار شده و دوره های آموزشی مورد نیاز پرستاران در مطالعه حاضر میتوان پیشنهاد نمود قبل از برگزاری این دوره ها نیازسنجی از پرستاران صورت گیرد تا بتوان شاهد بهبود کارایی و کیفیت در ارائه خدمات پرستاران بود. همچنین چگونگی انجام برنامه ریزی برای ارزیابی نیازهای آموزشی پرستاران نیز تاثیر مهمی بر بهبود نتایج دارند.

نویسندگان
hide/show

نویسنده نفر چندم مقاله
علی جنتیاول
محمدرضا نریمانیدوم
معصومه قلی زادهسوم
ندا کبیریچهارم

لینک دانلود مقاله
hide/show

نام فایل تاریخ درج فایل اندازه فایل دانلود
Assessing the Accordance of Nurses InService Training with.pdf1396/10/252755113دانلود