بررسی اثربخشی " برنامه ارتقا سواد سلامت روان مادران" بر وضعیت سلامت روان فرزندان

مجریان: حمید اله وردی پور

خلاصه روش اجرا: این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی " برنامه ارتقا سواد سلامت روان مادران بر وضعیت سلامت روان فرزندان انجام خواهد شد که از نوع مطالعات Multiple approach design (MAD) خواهد بود. این مطالعه متشکل از دو فاز کمی خواهد بود که با هدف " بررسی اثربخشی برنامه ارتقا سواد سلامت روان مادران بر شاخص های سلامت روان فرزندان" انجام خواهد شد. بدین ترتیب که در فاز اول مطالعه با بهره گیری از رویکرد مطالعات کمی و از نوع توصیفی مقطعی اقدام به تعیین وضعیت سلامت روان عمومی دانش آموزان خواهد گردید. نمونه های مورد مطالعه که دانش آموزان دختر دبیرستانی متوسطه دوره اول شهر تبریز خواهد بود با روش نمونه گیری خوشه ای، انتخاب می گردند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد سلامت روان، شادکامی، پذیرش اجتماعی، پرخاشگری، احساس تنهایی، وابستگی به اینترنت و فضاهای مجازی خواهد بود. در این مرحله از مطالعه کل دختران دانش آموزی که مشغول به تحصیل در پایه های هفتم، هشتم هستند و رضایت کتبی از والدین خود را ارائه داده باشند، وارد مطالعه خواهند شد. دختران دانش آموزی که دارای مشکلات روانشناختی هستند یا مادران آنها دارای تحصیلات دانشگاهی در زمینه رشته های روان شناسی، رشته های پزشکی و پرستاری می باشند معیارهای خروج را تشکیل خواهند داد. در فاز دوم مطالعه با استفاده از رویکرد مطالعات مداخله ای اقدام به ارتقا وضعیت سلامت روان دانش آموزان از طریق ارتقا سواد سلامت روان مادران خواهد شد.