چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  نویسندگان |  اطلاعات تفضیلی |  دانلود مقاله | دانشگاه علوم پزشکی تبریز |
| نویسنده | نفر چندم مقاله |
|---|---|
| سید غلامرضا نورآذر | اول |
| علیرضا شفیعی | دوم |
| سعید اصلان ابادی | سوم |
| عنوان | متن |
|---|---|
| کلمات کلیدی | بیش فعالی/ شدت تروما/نقص توجه-تکانشگری/بی توجهی/نافرمانی |
| خلاصه مقاله | اختلال بیش فعالی- کم توجهی (ADHD)، اختلال عصبی رشدی مزمن با ارث پذیری بالا در دوران کودکی و نوجوانی است که خصوصیت بارز آن کمبود توجه نامتناسب با سطح تحول، تکانشگری و بیش فعالی است. مطالعات نشان داده اند که نوجوانان مبتلا در مقایسه با همسالان سالم، بیشتر در معرض آسیب و تروما قرار می گیرند. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین شدت تروما با علایم ADHD در نوجوانان بوده است. روش: در این مطالعه توصیفی- همبستگی، جمعیت هدف نوجوانان ترومایی گروه سنی 12 تا 18 سال مراجعه کننده به بیمارستانه ای امام رضا، کودکان، سینا و شهدای تبریز از اسفند 93 تا خرداد 95 بودند که از بین این افراد 91 نفر بر اساس معیارهای ورود انتخاب شدند. جهت رد سایر اختلالات روانپزشکی از پرسشنامه CSI-4 و برای جمع آوری اطلاعات از فرم کوتاه و تجدید نظرشده مقیاس درجه بندی کانرز والدین(CPRS-R) و پرسشنامه شدت تروما( PTS) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون تی مستقل به وسیله نرم افزار اس پی اس اس، نسخه 22 استفاده شد. یافته ها: نتایج این مطالعه نشان داد که بین شدت تروما با نمره ADHD، پرتحرکی و مخالفت جویی/تکانشگری از نظر آماری رابطه مثبت معنادار وجود دارد (P<0/01) اما بین نمره نقص توجه با شدت تروما رابطه آماری معناداری یافت نشد. شدت تروما درنوجوانان مبتلا به ADHD و سالم متفاوت و در گروه ADHD بیش از گروه سالم بود. بحث و نتیجه گیری: بین شدت علایم اختلال بیش فعالی –کم توجهی با شدت تروما در نوجوانان، رابطه آماری معناداری وجود دارد. نتایج این تحقیق ، وجود همبودی ADHD در بیماران دچار تروما را به درمانگران یادآور می شود و می تواند در پیشگیری از حوادث ترومایی در جامعه و ارایه پیشنهاد به سیاستگذاران مربوطه از جمله آموزش و پرورش و راهنمایی و رانندگی نیز کمک کننده باشد. |
| نام فایل | تاریخ درج فایل | اندازه فایل | دانلود |
|---|---|---|---|
| IMG_0994.JPG | 1395/07/11 | 971401 | دانلود |
| InvitationLetter-Oral-P717.pdf | 1395/07/11 | 303752 | دانلود |
