مقایسه کارایی آموزش بهداشت دهان و دندان به روش نمایش فیلم و آموزش به روش چهره به چهره در کاهش میزان شاخص پلاک دانش آموزان 12 ساله شهر تبریز در سال 1398

comparison of efficacy of oral hygiene instruction through video and face to face demonstration on plaque index reduction in 12 years old tabriz students in the year of 2019


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
مجری و همکاران
مجری و همکاران
اطلاعات تفضیلی
اطلاعات تفضیلی
دانلود
دانلود
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
دانشگاه علوم پزشکی تبریز

مجریان: نگار مقدم

خلاصه روش اجرا: ﺑﻬﺪاﺷﺖ دﻫﺎن و دﻧﺪان ﯾﮑﯽ از ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﻗﺴﻤﺖهای ﺷﯿﻮه زﻧﺪﮔﯽ ﻣﺤﺴﻮب ﻣﯽ ﺷﻮد و ﺑﻬﺒﻮد آن ﻧﯿﺎزﻣﻨﺪ ﮐﺎرﺑﺮد روش ﻫﺎی ﻣﻨﺎﺳﺐ آﻣﻮزﺷﯽ در ﺟﻬﺖ ارﺗﻘﺎی ﺳﻄﺢ آﮔﺎﻫﯽ، ﻧﮕﺮش و ﻋﻤﻠﮑﺮد اﻓﺮاد ﺟﺎﻣﻌﻪ در راﺑﻄﻪ ﺑﺎ آن اﺳﺖ. ﻫﺪف از اﻧﺠﺎم اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ، ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﺗﺎﺛﯿﺮ دو روش آموزش به صورت زنده و آموزش از طریق ﻧﻤﺎﯾﺶ ﻓﯿﻠﻢ در ارﺗﻘﺎی ﺑﻬﺪاﺷﺖ دﻫﺎن و دﻧﺪان داﻧﺶ آﻣﻮزان 12 ساله شهر تبریز اﺳﺖ. مطالعه حاضر از نوع توصیفی-مقطعی است. جهت تعیین حجم نمونه از نرم افزار Power & sample size و فرمول محاسبه حجم نمونه استفاده شد. بدین منظور 204 نفر از دانش آموزان دختر 12 ساله مدارس ابتدایی دولتی شهر تبریزانتخاب می شوند. نحوه ی انتخاب مدارس از سطح شهر تبریز به این صورت است که سه مدرسه از سه منطقه مختلف شهر تبریزبه صورت تصادفی و با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب می شوند.سپس در هر مدرسه نمونه ها از دو کلاس متفاوت انتخاب می شوند.نمونه های انتخاب شده در هر مدرسه با استفاده از نرم افزار تخصیص تصادفی به دو گروه آموزش با فیلم و آموزش چهره به چهره می شوند(1). در زمان شروع تحقیق شاخص پلاک با استفاده از oleary plaque index در کلیه دانش اموزان دو گروه توسط مجری طرح و در بخش جامعه نگری دانشکده ی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز اندازه گیری و ثبت خواهد شد(8). در گروه اول نمایش فیلم در 4 جلسه (در طی دو هفته) و هر بار به مدت 10 دقیقه توسط مجری طرح پخش خواهد گردید. در گروه دوم آموزش زنده در 4 جلسه (در طی دو هفته) و هر بار به مدت 10 دقیقه بصورت سخنرانی ، پرسش و پاسخ و نمایش عملی توسط مجری طرح ارائه خواهد گردید. مرحله دوم اندازه گیری شاخص پلاک سه ماه بعد از شروع تحقیق توسط مجری طرح و در بخش جامعه نگری دانشکده ی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز خواهد بود. میزان پلاک دندانی قبل و بعد از آموزش بهداشت ثبت و نتایج مطالعه با استفاده از روش های آماری توصیفی (میانگین +ـانحراف معیار) گزارش خواهد شد.جهت مقایسه شاخص پلاک قبل و بعد از آموزش در دو گروه از تحلیل کواریانس ANCOVA استفاده خواهد شد.آنالیز آماری با استفاده از نرم افزار SPSS17 انجام خواهد شد.سطح معنی داری کمتر از 05/0 در نظر گرفته خواهد شد.

اطلاعات کلی طرح
hide/show

مرحله جاری طرح خاتمه قرارداد و اجرا در دانشکده/مرکز
کد طرح 57982
عنوان فارسی طرح مقایسه کارایی آموزش بهداشت دهان و دندان به روش نمایش فیلم و آموزش به روش چهره به چهره در کاهش میزان شاخص پلاک دانش آموزان 12 ساله شهر تبریز در سال 1398
عنوان لاتین طرح comparison of efficacy of oral hygiene instruction through video and face to face demonstration on plaque index reduction in 12 years old tabriz students in the year of 2019
نوع طرح طرح - پایان نامه
اولویت طرح بهداشت دهان و دندان و اقدامات پیشگیری از پوسیدگی های دندانی
نوع مطالعه بررسی مقطعی ( Cross Sectional)
تحقیق در نظام سلامت بلی
آیا طرح پایان‌نامه دانشجویی است؟ بله
مقطع پایان نامه دکتری عمومی
مدت اجرا - ماه 7
نوآوری و ضرورت انجام تحقیق بررسی نتایج مطالعات انجام گرفته در این راستا در گذشته بصورت خودگزارش دهی بوده و معیار های مورد بررسی این تحقیقات میزان آگاهی و نگرش افراد حاضر در مطالعه بوده است. از این رو در مطالعه حاضر دو شیوه آموزشی چهره به چهره و نمایش فیلم به عنوان روش های کارآمد از نظر تاثیرگذاری بر بهداشت دهان و دندان با اندازه گیری میزان شاخص پلاک (PI) قبل و بعد از مداخله مورد مقایسه قرار خواهد گرفت(1).
اهداف اختصاصی <p>تعیین میزان پلاک دندانی (PI) در گروه فیلم قبل و بعد از مداخله</p>-<p dir="RTL">تعیین میزان پلاک دندانی (<span dir="LTR">PI</span>) در گروه آموزش زنده قبل و بعد از مداخله</p>
چکیده انگلیسی طرح comparison of efficacy of oral hygiene instruction through video and face to face demonstration on plaque index reduction in 12 years old tabriz students in the year of 2016
کلمات کلیدی شاخص پلاک(PI): شاخصی است که با اندازه گیری پلاک دندانی در نواحی کنار مارجین لثه شرایط بهداشت دهانی را ارزیابی می کند.(7)
ذینفعان نتایج طرح بیمار/جامعه

اطلاعات مجری و همکاران
hide/show

نام و نام‌خانوادگی سمت در طرح
نگار مقدماستاد راهنمای اول (آموزشی )
معصومه فرامرزیمشاور
رامین نوروزی یامچیدانشجوی مالک پایان نامه

اطلاعات تفضیلی
hide/show

حوزه خبر خبر
رسانه ها و مردم
عنوان خبر
مقایسه آموزش بهداشت دهان و دندان به روش نمایش فیلم و آموزش به روش چهره به چهره در کاهش میزان شاخص پلاک دانش آموزان
متن خبر
هدف: ﻫﺪف ، ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﺗﺎﺛﯿﺮ دو روش آموزش به صورت زنده و آموزش از طریق ﻧﻤﺎﯾﺶ ﻓﯿﻠﻢ در ارﺗﻘﺎی ﺑﻬﺪاﺷﺖ دﻫﺎن و دﻧﺪان داﻧﺶ آﻣﻮزان 12 ساله شهر تبریز اﺳﺖ. روش ها: 204 نفر از دانش آموزان دختر 12 ساله مدارس ابتدایی دولتی شهر تبریز انتخاب شدند. نحوه ی انتخاب مدارس از سطح شهر تبریز به این صورت بود که سه مدرسه از سه منطقه مختلف شهر تبریز به صورت تصادفی و با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. نمونه های انتخاب شده در هر مدرسه با استفاده از نرم افزار تخصیص تصادفی به سه گروه شاهد، آموزش با فیلم و آموزش چهره به چهره تقسیم شدند. در زمان شروع تحقیق شاخص پلاک با استفاده از oleary plaque index در کلیه دانش اموزان سه گروه اندازه گیری و ثبت شد. مرحله دوم اندازه گیری شاخص پلاک سه ماه بعد از شروع تحقیق بود. نتیجه گیری: نتایج مطالعه ی حاضر نشان می دهد که آموزش چهره به چهره تاثیر بیشتری نسبت به آموزش توسط فیلم در کاهش میزان پلاک کودکان 12 ساله دارد.
متخصصان و پژوهشگران
عنوان خبر
مقایسه آموزش بهداشت دهان و دندان به روش نمایش فیلم و آموزش به روش چهره به چهره در کاهش میزان شاخص پلاک دانش آموزان
متن خبر
هدف: ﻫﺪف ، ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﺗﺎﺛﯿﺮ دو روش آموزش به صورت زنده و آموزش از طریق ﻧﻤﺎﯾﺶ ﻓﯿﻠﻢ در ارﺗﻘﺎی ﺑﻬﺪاﺷﺖ دﻫﺎن و دﻧﺪان داﻧﺶ آﻣﻮزان 12 ساله شهر تبریز اﺳﺖ. روش ها: 204 نفر از دانش آموزان دختر 12 ساله مدارس ابتدایی دولتی شهر تبریز انتخاب شدند. نحوه ی انتخاب مدارس از سطح شهر تبریز به این صورت بود که سه مدرسه از سه منطقه مختلف شهر تبریز به صورت تصادفی و با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. نمونه های انتخاب شده در هر مدرسه با استفاده از نرم افزار تخصیص تصادفی به سه گروه شاهد، آموزش با فیلم و آموزش چهره به چهره تقسیم شدند. در زمان شروع تحقیق شاخص پلاک با استفاده از oleary plaque index در کلیه دانش اموزان سه گروه اندازه گیری و ثبت شد. مرحله دوم اندازه گیری شاخص پلاک سه ماه بعد از شروع تحقیق بود. نتیجه گیری: نتایج مطالعه ی حاضر نشان می دهد که آموزش چهره به چهره تاثیر بیشتری نسبت به آموزش توسط فیلم در کاهش میزان پلاک کودکان 12 ساله دارد.
سیاستگذاران درمانی
عنوان خبر
متن خبر
سیاستگذاران پژوهشی
عنوان خبر
متن خبر
لینک (URL) مقاله انگلیسی مرتبط منتشر شده 1