تاثیر دو روش آموزشی بر دانش و تبعیت از درمان بیماران تحت دیالیز خونی :کارآزمایی بالینی


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
چکیده مقاله
چکیده مقاله
نویسندگان
نویسندگان
دانلود مقاله
دانلود مقاله
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
دانشگاه علوم پزشکی تبریز

نویسندگان: کبری پرون

کلمات کلیدی:

نشریه: , 2 , , 2015

اطلاعات کلی مقاله
hide/show

نویسنده ثبت کننده مقاله کبری پرون
مرحله جاری مقاله مقالات چاپ شده سامانه قبلی
دانشکده/مرکز مربوطه دانشگاه علوم پزشکی تبریز
کد مقاله 55355
عنوان فارسی مقاله تاثیر دو روش آموزشی بر دانش و تبعیت از درمان بیماران تحت دیالیز خونی :کارآزمایی بالینی
عنوان لاتین مقاله
ناشر
آیا مقاله از طرح تحقیقاتی و یا منتورشیپ استخراج شده است؟
عنوان نشریه (خارج از لیست فوق) JCS
نوع مقاله Systematic Review Article
نحوه ایندکس شدن مقاله
آدرس لینک مقاله/ همایش در شبکه اینترنت

خلاصه مقاله
hide/show


نویسندگان
hide/show

نویسنده نفر چندم مقاله
کبری پروناول

لینک دانلود مقاله
hide/show

نام فایل تاریخ درج فایل اندازه فایل دانلود
rib~55355~1438501660~JCSB.pdf1394/5/11571843دانلود