| نویسنده ثبت کننده مقاله |
عارفه داودی باویل علیایی |
| مرحله جاری مقاله |
مقالات ارائه شده سامانه قبلی |
| دانشکده/مرکز مربوطه |
دانشگاه علوم پزشکی تبریز |
| کد مقاله |
18491 |
| عنوان فارسی مقاله |
مقایسه تاثیر آموزش و ارزیابی بالینی به روش مجموعه کار با روش تلفیقی بر یادگیری شناختی دانشجویان پرستاری در محیط های بالینی |
| عنوان لاتین مقاله |
|
| نوع ارائه |
|
| عنوان کنگره / همایش |
همایش سراسری رویکردهای نوین ارزشیابی آموزشی در علوم پزشکی |
| نوع کنگره / همایش |
وب پوستر |
| کشور محل برگزاری کنگره/ همایش |
ایران- مشهد |
| شهر محل برگزاری کنگره/ همایش |
دانشگاه علوم پزشکی مشهد |
| سال انتشار/ ارائه شمسی |
|
| سال انتشار/ارائه میلادی |
|
| تاریخ شمسی شروع و خاتمه کنگره/همایش |
1389/02/01 الی 1389/02/02 |
| آدرس لینک مقاله/ همایش در شبکه اینترنت |
|
| آدرس علمی (Affiliation) نویسنده متقاضی |
|
