چاپ صفحه | صفحه نخست سامانه | طرح های تحقیقاتی(1) | مقالات چاپ شده(4) | مقالات ارائه شده(8) | پایان نامه ها(0) | اختراعات و ابداعات(0) | دانشگاه علوم پزشکی تبریز |
![]() پروفایل در SCOPUS |
![]() پروفایل در ISI |
![]() پروفایل در Google Scholar |
![]() پروفایل در ORCID |
![]() پروفایل در ResearchGate |
![]() پروفایل در پاب مد |
![]() پروفایل در مدلیب |
| نام و نام خانوادگی(فارسی) : سوسن صالحی | آخرین مدرک تحصیلی : | |
| نام و نام خانوادگی(انگلیسی) : Susan Salehi | پست الکترونیک : salehi_slp@yahoo.com | |
| رشته تخصصی : | دانشکده/محل خدمت : | |
| آدرس محل کار : تبریز-دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز - - |
| رشته تحصیلی/ تخصصی | درجهتحصیلی | سال دریافت مدرک | دانشگاه/ موسسه |
|---|---|---|---|
| دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی | 1389 | ||
| گفتاردرمانی | کارشناسی ارشد | 1389 | دانشگاه علوم بهزیستی وت وانبخشی 1387/07/01 |
| سمت | نام و آدرس محل خدمت | تاریخ شروع | تاریخ پایان |
|---|---|---|---|
| تبریز-دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز - - |
| عنوان موفقیت | تاریخ موفقیت | رتبه کسبشده | موسسه اهدا کننده/ جشنواره | توضیحات موفقیت پژوهشی |
|---|

| عنوان تحقیق | نوع اثر | تعداد صفحه (در صورت مقاله/کتاب بودن) | محل نشر/ارائه (در صورت مقاله/کتاب بودن) | نوع بررسی/تحقیق | وابستگی موسسه | سمت در اثر | محل ارائه | سایر توضیحات |
|---|
| عنوان تخصص/ مهارت | میزان تخصص/ مهارت | زمینه تخصص/ مهارت | آخرین زمان استفاده از تخصص/مهارت | تعداد سالهای تجربه | توضیحات |
|---|
| عنوان زبان خارجی | خواندن | نوشتن | درک مطلب | مکالمه | مدرک اخذ شده | تاریخ اخذ مدرک | مؤسسه صادرکننده مدرک | توضیحات |
|---|
| عنوان دوره | مدت دوره (ساعت) | مدرک پایان دوره | تاریخ شروع دوره | تاریخ پایان دوره | کشور محل برگزاری | مؤسسه برگزار کننده | مدرک تحصیلی در زمان گذراندن دوره آموزشی | توضیحات |
|---|
| ردیف | عنوان | سمت | مدت طرح(ماه) | تاریخ شروع | تاریخ پایان |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | طراحی و تعیین روایی و پایایی آزمون غربالگری زبان پریشی در زبان ترکی آذری | همکار اصلی | 10 |
| ردیف | عنوان | نمایه | نام نشریه | سال چاپ | دوره (Volum) | شماره | ضریب تاثیر |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | تاثیر برنامه درمانی مهارت های کاربردشناسی بر کودکان آسیب دیده شنوایی | شنوایی شناسی | 1390 | 2 | |||
| 2 | زمان آغاز واکداری در همخوان های انسدادی زبان فارسی | پژوهش در توانبخشی | 1391 | 2 | |||
| 3 | زمان آغاز واکداری در همخوانهای انسدادی زبان فارسی | ایندکس نشده | پژوهش در علوم توانبخشی | 1391 | 8 | 5 | |
| 4 | ساخت آزمون غربالگری آفازی آذری و روایی و پایایی مقدماتی | ایندکس شده سطح دو – PubMed | Iranian Journal of Neurology | 1395 | 4 | 15 |
| ردیف | عنوان مقاله | نام کنگره | محل کنگره | شیوه ارائه | سال |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | بررسی تاثیر تمرینات ذهن خوانی بر مهارت های کاربردشناسی کودکان اتیسم | یازدهمین همایش کشوری گفتاردرمانی | دانشگاه علوم پزشکی اصفهان | ||
| 2 | بررسی و مقایسه ویژگی های موج الکترولارینگوگراف در افراد مبتلا به ضایعات حجمی حنجره و افراد سالم | یازدهمین همایش کشوری گفتاردرمانی | دانشگاه علوم پزشکی اصفهان | ||
| 3 | طراحی برنامه درمانی مهارت های کاربردشناسی برای کودکان آُسیب دیده شنوایی | یازدهمین همایش کشوری گفتاردرمانی | دانشگاه علوم پزشکی اصفهان | ||
| 4 | رویکرد چرخه ای : روشی نوین در اختلالات واج شناختی | یازدهمین همایش کشوری گفتاردرمانی | دانشگاه علوم پزشکی اصفهان | ||
| 5 | وجه تمایزکودکان ADHD از CAPD | هفدهیمن کنگره کاردرمانی ایران | دانشگاه تهران | ||
| 6 | بررسی و درمان موتیسم انتخابی | هفدهمین کنگره کاردرمانی ایران | دانشگاه تهران | ||
| 7 | درمان اختلالات گفتارو زبان در اسکیزوفرنیای دوران کودکی | پنجمین کنگره بین المللی روانپزشکی کودک و نوجوان | انجمن روانپزشکی کودکونوجوان | ||
| 8 | کاربردهای روش خودالگودهی در درمان علایم و نقایص در رفتارهای اجتماعی در اختلالات روانشناختی کودکان | پنجمین کنگره بین المللی روانپزشکی کودک و نوجوان | انجمن روانپزشکی کودک و نوجوان |
| ردیف | عنوان | سال ارائه | مقطع تحصیلی پایاننامه | نوع پایاننامه | تاریخ شروع | تاریخ پایان |
|---|