چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  اطلاعات تفضيلي |  نويسندگان |  مقالات مرتبط |  دانلود | دانشگاه علوم پزشکي تبريز |
| کد | 11233 |
| عنوان فارسي پاياننامه | تاثیر روش پرسشگری متقابل هدایت شده در گروه همتایان برگرایش به تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری در بالین |
| عنوان لاتين پاياننامه | |
| گروه | |
| دانشکده/محل خدمت | |
| واحد ارائه دهنده | |
| تاريخ تصويب | |
| تاريخ شروع | |
| تاريخ پايان | |
| سال | |
| فصل | |
| مقطع تحصيلي پايان نامه | |
| نوع پايان نامه | |
| رشته تخصصي | |
| بودجه | 1.0000 |
| کلمات کليدي | پرسشگری ، تفکر انتقادی، دانشجوی پرستاری |
| عنوان | متن |
|---|
| رديف | نام همکار | سمت همکار | سمت همکار پاياننامه |
|---|---|---|---|
| 1 | سیما لک دیزجی | ||
| 2 | فرحناز عبدالله زاده مهلانی | استاد راهنما | |
| 3 | هادی حسنخانی | استاد مشاور |
| عنوان مقاله |
|---|
| نام فايل | تاريخ درج فايل | اندازه فايل | دانلود |
|---|---|---|---|
| rib~11233~1309173554~B.doc | 1390/4/6 | 334336 | دانلود |
