تاثیر آموزش مبتنی بر شواهد بر آگاهی و عملکرد خودمراقبتی پرسنل بخش اورژانس در پیشگیری از بیماری­های نوپدید

در این مطالعه 154 پرستار شاغل در اورژانس 6 بیمارستان آموزشی درمانی شهر تبریز به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. پرسنل جهت آموزش، به دو گروه مداخله (آموزش به روش مبتنی بر شواهد،77نفر) و شاهد (بدون آموزش،77نفر) تقسیم شدند. جمع آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه مرتبط بود. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار انجام شد.یافته ها نشان داد آموزش تاثیر مطلوبی بر آگاهی مشارکت کنندگان داشته است. تیجه میگیریم با تدوین و اجرای کارگاه های آموزش مبتنی بر شواهد در مراکز آموزشی-درمانی در جهت پیشگیری از بیماری های نوپدید، میتوان موجبات ارتقاء و بهبود آگاهی و عملکرد خودمراقبتی پرسنل بیمارستانی را فراهم نمود.