همبستگی بین درک پرسپتورها در پاداش، حمایت و تعهد به نقش پرسپتوری در پرسپتورشیپ دانش آموختگان جدید پرستاری

preceptor?s perceptions of benefits, rewards, supports and commitment to the preceptor role in a preceptorship program for newly graguated nurses


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
مجری و همکاران
مجری و همکاران
اطلاعات تفضیلی
اطلاعات تفضیلی
دانلود
دانلود
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
دانشگاه علوم پزشکی تبریز

مجریان: شهلا شهبازی

خلاصه روش اجرا:

اطلاعات کلی طرح
hide/show

مرحله جاری طرح طرح سامانه قبلی
کد طرح -149
عنوان فارسی طرح همبستگی بین درک پرسپتورها در پاداش، حمایت و تعهد به نقش پرسپتوری در پرسپتورشیپ دانش آموختگان جدید پرستاری
عنوان لاتین طرح preceptor?s perceptions of benefits, rewards, supports and commitment to the preceptor role in a preceptorship program for newly graguated nurses
نوع طرح
اولویت طرح
نوع مطالعه
تحقیق در نظام سلامت
آیا طرح پایان‌نامه دانشجویی است؟ خير
مقطع پایان نامه
مدت اجرا - ماه
نوآوری و ضرورت انجام تحقیق
اهداف اختصاصی
چکیده انگلیسی طرح
کلمات کلیدی
ذینفعان نتایج طرح

اطلاعات مجری و همکاران
hide/show

نام و نام‌خانوادگی سمت در طرح
شهلا شهبازیمجری اول (اصلی-هیات علمی)

اطلاعات تفضیلی
hide/show

حوزه خبر خبر
رسانه ها و مردم
عنوان خبر
متن خبر
این مطالعه کمی توصیفی همبستگی تعیین ارتباط میان درک پرسپتورها از پاداش، حمایت و تعهد به نقش پرسپتوری در یک برنامه پرسپتورشیپ دانش آموختگان جدید پرستاری بودپرسپتورها جزو لاینفکی از حمایت آموزشی برای دانشجویان پرستاری، دانش آموختگان جدید پرستاری و نیز پرستاران با تجربه جدید در محیط بالینی محسوب می‌‌شوند. پاداش و حمایت مناسب جهت ارتقای تعهد پرسپتورها مورد نیاز می‌‌باشد
متخصصان و پژوهشگران
عنوان خبر
متن خبر
سیاستگذاران درمانی
عنوان خبر
متن خبر
سیاستگذاران پژوهشی
عنوان خبر
متن خبر
لینک (URL) مقاله انگلیسی مرتبط منتشر شده 1