بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و فرسودگی تحصیلی در بین دانشجویان دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی تبریز

مطالعه حاضر یک مطالعه توصیفی– تحلیلی است که بر روی کلیه دانشجویان دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی تبریز به روش تمام‌شماری انجام شد. نتایج نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت و فرسودگی تحصیلی و حیطه های مربوط به آن شامل: خستگی هیجانی، بی علاقگی و نارکارآمدی رابطه معنی‌داری وجود داشت. با توجه به رابطه مثبت و معنی‌دار بین اعتیاد به اینترنت و فرسودگی تحصیلی، لازم است مسئولین با ارائه راهکارهایی برای شناساندن خطرات احتمالی افزایش بیش از حد اینترنت به جوانان و دانشجویان، استفاده بهینه از این تکنولوژی را تشویق کنند تا از خطراتی متعاقب چون فرسودگی تحصیلی دانشجویان پیشگیری به عمل آید.