مقایسهی دو شیوه ی گزارشگیری به طریق بازخورد- بحث کلامی و بحث کلامی- نمایش فیلم در آموزش به کمک شبیه سازی بر روی برآیندهای یادگیری دانشجویان پرستاری
Comparison of two methods of reporting "feedback- verbal discussion" and "verbal
مجریان: فریبرز روشنگر
خلاصه روش اجرا:
اطلاعات کلی طرح 
| مرحله جاری طرح | طرح سامانه قبلی |
| کد طرح | -36 |
| عنوان فارسی طرح | مقایسهی دو شیوه ی گزارشگیری به طریق بازخورد- بحث کلامی و بحث کلامی- نمایش فیلم در آموزش به کمک شبیه سازی بر روی برآیندهای یادگیری دانشجویان پرستاری |
| عنوان لاتین طرح | Comparison of two methods of reporting "feedback- verbal discussion" and "verbal |
| نوع طرح | |
| اولویت طرح | |
| نوع مطالعه | |
| تحقیق در نظام سلامت | |
| آیا طرح پایاننامه دانشجویی است؟ | خير |
| مقطع پایان نامه | |
| مدت اجرا - ماه | |
| نوآوری و ضرورت انجام تحقیق | |
| اهداف اختصاصی | |
| چکیده انگلیسی طرح | |
| کلمات کلیدی | |
| ذینفعان نتایج طرح |
اطلاعات مجری و همکاران
| نام و نامخانوادگی | سمت در طرح |
|---|---|
| فریبرز روشنگر | مجری اول (اصلی-هیات علمی) |
اطلاعات تفضیلی
| حوزه خبر | خبر |
|---|---|
| رسانه ها و مردم | عنوان خبر متن خبر استفاده از شیوه¬های مختلف گزارشگیری نظیر بازخورد با بحث کلامی و یا بحث کلامی به همراه نمایش فیلم به دنبال آموزش مبتنی برشبیه سازی اثر مثبت و مشابهی بر برآیندهای یادگیری نظیر دانش، عملکرد، رضایت و اعتماد به نفس دانشجویان دارد |
| متخصصان و پژوهشگران | عنوان خبر متن خبر |
| سیاستگذاران درمانی | عنوان خبر متن خبر |
| سیاستگذاران پژوهشی | عنوان خبر متن خبر |
| لینک (URL) مقاله انگلیسی مرتبط منتشر شده 1 |
